教池回
云淡天低，疏雨乍霁，桃溪嫩绿蒙茸。
珠帘映画毂，金勒耀花骢。
绕湖上、罗衣隘香风。
擘波双引蛟龙。
寻奇处，高标锦段，各骋英雄。
缥缈初登彩舫，箫鼓沸，群仙玉佩丁东。
夕阳中、拚一饮千锺。
看看见、璧月穿林杪，十洲三岛舂容。
醉归去，双旌摇曳，夹路金笼。
🖋 作者简介
史
宋代
史浩（1106年—1194年），字直翁，号真隐。明州鄞县人，南宋政治家、词人。高宗绍兴十五年（1144年）进士，由温州教授除太学正，升为国子博士。他向宋高宗建议立太子，以此受知于朝廷，绍兴三十二年，宋孝宗即位，授参知政事。隆兴元年，拜尚书右仆射。淳熙十年，除太保致仕，封魏国公。宋光宗御极，进太师。绍熙五年，薨，年八十九，封会稽郡王。宋宁宗登基，赐谥文惠。嘉定十四年，以子史弥远贵，追封越王，改谥忠定，配享孝宗庙庭。为昭勋阁二十四功臣之一。
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三迁之教
比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。
明刑弼教
弼：辅助。用刑法晓喻人民，使人们都知法、畏法而守法，以达到教化所不能收到的效果。
移樽就教
樽：古代盛酒器；就：凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向人请教。
不可教训
教训：教育，教诲。对某人无法进行教育。
不敢越雷池一步
越：跨过；雷池：湖名，在安徽省望江县南。原指不要越过雷池。后比喻不敢超越一定的范围和界限。
非池中物
不是长期蛰居池塘中的小动物。比喻有远大抱负的人终究要做大事。
池鱼林木
比喻无辜而受连累，遭祸害。
潢池弄兵
潢池：积水塘；弄兵：玩弄兵器。旧时对人民起义的蔑称。也指发动兵变。